A inclusão de pessoas autistas no ambiente escolar é fundamental para promover uma educação igualitária e proporcionar oportunidades de aprendizado para todos os alunos. No entanto, é importante reconhecer que cada indivíduo no espectro autista possui necessidades e características únicas, exigindo abordagens diferenciadas para garantir sua participação efetiva e desenvolvimento acadêmico. Neste artigo, apresentaremos cinco estratégias de ensino que podem ser implementadas no ambiente escolar para incluir e apoiar alunos autistas.

1. Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA)

A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) é uma estratégia que visa ajudar e também ACELERAR alunos autistas na expressão e compreensão da linguagem. Nem todos os alunos autistas conseguem se comunicar verbalmente de forma eficaz, e a CAA oferece recursos...

O que são e como podem ajudar pessoas autistas?

Se você é mãe, pai, cuidador ou profissional que trabalha com pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), é importante estar familiarizada com o conceito de Práticas Baseadas em Evidências (PBEs). Neste artigo, vamos explorar o que são as PBEs e apresentar algumas das intervenções mais comumente utilizadas com base em evidências para o tratamento do TEA.

O que são Práticas Baseadas em Evidências?

Práticas Baseadas em Evidências (PBEs) são intervenções e estratégias de ensino que foram comprovadas por pesquisas científicas para serem eficazes na promoção do desenvolvimento e da aprendizagem de pessoas com TEA. Isso significa que elas são baseadas em estudos e pesquisas que mostraram que as práticas produzem resultados positivos para indivíduos...

Quando se fala em habilidades sociais para o autismo costuma-se pensar em uma via de mão única, com ensino e estratégias para desenvolver habilidades sociais apenas nas pessoas autistas. Mas nossa experiência com autismo mostra que para construir essa conexão também é preciso uma mudança na sociedade e essa é uma oportunidade maravilhosa!

A maioria das pessoas autistas têm necessidades complexas de comunicação. Isso quer dizer que ou elas são não verbais (não conseguem falar), ou falam pouco e têm dificuldade de formular sentenças mais longas e de expressar com amplitude e profundidade o que pensam, percebem e sentem. Em razão dessas diferenças, essas pessoas costumam ser mal interpretadas pelos que estão à sua volta que muitas vezes fazem inferências equivocadas em relação à sua inteligência e capacidade de...