📅 Data e Horário:
Sábado, 04 de maio de 2024
Horário: 08h às 12h 

🌐 Videoconferência:
Plataforma da Adapte Educação

📘 Sobre o Curso
Este curso visa superar uma das principais barreiras à inclusão de pessoas autistas no ensino regular: o manejo de comportamentos interferentes. Com base em pesquisas recentes, o curso abordará estratégias essenciais para reconhecer, compreender e gerir esses comportamentos, visando uma inclusão mais efetiva e respeitosa.

Comportamentos como ecolalias, gritos e chutes são frequentemente expressões de necessidades específicas dos alunos, e este curso oferecerá ferramentas para lidar com essas manifestações de maneira assertiva.

📝Informações Gerais:
• Aulas online ao vivo através da Plataforma da Adapte Educação
• Momento de perguntas e respostas
• Aulas ficarão gravadas e disponíveis para inscritos por 30 dias, após o término completo do curso
• Todo o material será disponibilizado antes do curso

🎯 Objetivos Específicos
• Identificar comportamentos interferentes e diferenciá-los de julgamentos.
• Avaliar e identificar as funções dos comportamentos.
• Implementar estratégias de manejo específicas para cada tipo de comportamento interferente.
• Desenvolver técnicas para a prevenção de comportamentos disruptivos.
• Gerenciar a dinâmica da sala de aula antes, durante e após incidentes.
• Materiais extras de consulta: Checklist personalizado, Formulário de Avaliação, Indicações de vídeos, artigos e textos.

🧑‍🏫 Público-Alvo:
Destinado a professoras e professores da Educação Infantil, Ensino Fundamental I, Fundamental II e Ensino Médio interessados em aprimorar suas habilidades no manejo de comportamentos desafiadores de alunos autistas.

✨ Ministrantes
Lucimara Mizael
• Formação: Psicóloga especialista em Análise do Comportamento Aplicada à educação de pessoas com TEA e doutoranda em Distúrbios do Desenvolvimento.
• Experiência: Mestre em Análise do Comportamento pelo Centro Paradigma e idealizadora do Núcleo Raízes, clínica especializada em ABA.

Talita Ferigato Mignella
• Formação: Psicóloga e Mestre em Saúde da Comunicação Humana.
• Experiência: Mais de 11 anos atuando com TEA e especialista em Análise do Comportamento Aplicada pela Universidade Federal de São Carlos.

🎓 Certificação
Certificado de 30 horas será fornecido aos participantes após a conclusão do curso.

📚 Referências Bibliográficas
FONSECA, V. Cognição, neuropsicologia e aprendizagem.
Rotta, NT. Bridi Filho, CA. Bridi, F. Neurologia e Aprendizagem: Abordagem Multidisciplinar.
Cosenza, Ramon M., Guerra, Leonor B. Neurociência e educação: Como o cérebro aprende.

Garanta sua participação e expanda suas habilidades para promover uma educação verdadeiramente inclusiva. Vagas limitadas! 
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